lunes, 9 de noviembre de 2020

5º A cs Sociales

                                                          Clase de Ciencias Sociales   6/11


  1. Retomando una clase pasada, les traigo el siguiente texto para recordar un poco de lo que se venía trabajando. 


Para el año 1810, Europa y el continente americano estaban convulsionados. Ya estudiamos dos revoluciones: la Revolución Industrial, en Inglaterra y la Revolución Francesa, obviamente en Francia. Pero también en esa época

ocurrieron revoluciones en América del Norte, cuando Estados Unidos logró su independencia y América Central, con la revolución de Haití que, además de romper con el gobierno de Francia, estableció el fin de la esclavitud en dicho país.

En el Virreinato del Río de la Plata, el clima también era de cambio. Las ideas de la Revolución Francesa llegaban a través de libros  y noticias, además los criollos habían formado sus propias milicias para defender a Buenos Aires del ataque inglés y tenía ahora el poder de las armas.

En ese contexto, en España ocurrió un suceso importantísimo. Fue invadida por el ejército de Francia y el Rey Fernando VII fue encarcelado. Sin Rey, ¿a quién respondía el Virrey? Si España no tenía un gobernante... ¿quién gobernaba en

las colonias americanas? Algunas de estas preguntas se hicieron los criollos que pronto se convertirían en

revolucionarios...



  1. PENSEMOS ENTRE TODOS: 


 ¿Qué sucedió el 25 de mayo de 1.810 en Buenos Aires? ¿Por qué se considera que fue una revolución? 

(se escribirán los ideas que vayan surgiendo)















  1. Si acudimos al diccionario, podemos encontrar las siguientes definiciones:

REVOLUCIÓN:

1. Acción y efecto de revolver o revolverse.

2. f. Cambio profundo, generalmente violento, en las estructuras políticas y socioeconómicas de una comunidad nacional.

3. f. Levantamiento o sublevación popular.

4. f. Cambio rápido y profundo en cualquier cosa.

¿Cuál de ellas se refiere al tema que estamos hablando y estudiando?

Tu respuesta: ____________________________________________________________________________________________________________. 

 

 

 

 

 

 

  1. Ahora, vamos a pensar y analizar las tres revoluciones que estudiamos completando el siguiente cuadro.

 

 

Revoluciones


De Mayo

Industrial

Francesa

¿qué sucedió? 








¿Dónde ocurrió?

 

 




¿qué tienen en común? 

 

 






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